Maturitná skúška sa koná v súlade so zákonom NR SR č. 245/2008 Z.z. o výchove a vzdelávaní (školský zákon) a o zmene a doplnení niektorých zákonov a s Vyhláškou MŠ SR č. 318/2008 Z.z. o ukončovaní štúdia na stredných školách.
Všetky dôležité termíny maturitnej skúšky nájdete tu.
Zoznam tém MS
Zoznam tém slovenského jazyka a literatúry, anglického jazyka, teorerickej časti odbornej zložky a praktickej časti odbornej zložky, nájdete po prihlásení na portáli Moja Zochova.
Povinné predmety maturitnej skúšky (ďalej len MS), na ktoré sa žiaci 4. ročníka prihlasujú:
- slovenský jazyk a literatúra
- cudzí jazyk (ANJ alebo NEJ), úroveň B2, B1
- teoretická časť odbornej zložky-bez úrovne, (ďalej len TČOZ)
- praktická časť odbornej zložky-bez úrovne, (ďalej len PČOZ)*
* žiak si volí formu PČOZ
V riadnom skúšobnom období môže žiak dobrovoľne konať MS najviac z dvoch predmetov.
- žiak môže konať ústnu formu internej časti MS (UFIČ), ak úspešne ukončil posledný ročník štúdia (neplatí pre PČOZ)
- žiak môže vykonať v jeden deň UFIČ MS najviac z 3 predmetov
- žiak vykoná UFIČ MS v priebehu najviac 5 pracovných dní
- v jednom dni môže predmetová maturitná komisia vyskúšať najviac 24 žiakov
- za 1 hod. MS sa považuje čas 60 minút
Maturitnú skúšku z jednotlivých predmetov môže žiak vykonať na:
- úrovni B2 – vyššia
- úrovni B1 – základná
voľba úrovne je dobrovoľná
Predmetové maturitné komisie
Maturitná skúška z jednotlivých predmetov, okrem jej externej časti a písomnej formy internej časti, sa koná pred príslušnou predmetovou komisiou.
V jednom dni môže predmetová komisia vyskúšať najviac 24 žiakov.
Predmetovú maturitnú komisiu jednotlivých všeobecnovzdelávacích predmetov tvorí predseda (pedagogický zamestnanec z inej školy s príslušnou aprobáciou) a dvaja skúšajúci (pedagogickí zamestnanci z našej školy, ktorí majú príslušnú aprobáciu).
Maturitná skúška z praktickej časti odbornej zložky a z teoretickej časti odbornej zložky podľa jednotlivých študijných odborov sa koná pred predmetovými maturitnými komisiami. Predmetovú maturitnú komisiu tvorí predseda (pedagogický zamestnanec z inej školy s príslušnou aprobáciou) a skúšajúci učitelia odborných predmetov (pedagogickí zamestnanci z našej školy, ktorí majú príslušnú aprobáciu). Počet skúšajúcich učiteľov odborných predmetov určí riaditeľ školy.
Klasifikácia a hodnotenie žiaka
- prospech žiaka na MS sa klasifikuje podľa kritérii v prílohe vyhlášky. Klasifikácia môže byť vyjadrená % úspešnosti alebo stupňom prospechu
- ak sa hodnotenie UFIČ MS výrazne odlišuje od dosiahnutých výsledkov žiaka počas jeho štúdia z predmetu MS, prihliada sa na stupne prospechu z tohto predmetu
- žiak úspešne zložil MS, ak zložil MS zo všetkých predmetov MS
- ak žiak neuspel z dobrovoľného predmetu, táto skutočnosť sa na vysvedčení o MS neuvádza a nemá vplyv na výslednom hodnotení
Hodnotenie
Prospech sa na maturitnej skúške klasifikuje týmito stupňami:
1 – výborný
2 – chválitebný
3 – dobrý
4 – dostatočný
5 – nedostatočný
Klasifikácia celkového hodnotenia žiaka:
a) prospel s vyznamenaním
b) prospel veľmi dobre
c) prospel
d) neprospel
Praktická časť odbornej zložky maturitnej skúšky (PČOZ)
Žiak vykoná praktickú skúšku jednou z týchto foriem:
a) praktická realizácia a predvedenie komplexnej úlohy (1 až 15 tém)
b) obhajoba vlastného projektu
c) obhajoba úspešných súťažných prác
Praktická realizácia a predvedenie komplexnej úlohy
Čas na praktickú skúšku: 8 hod.
Rozsah a obsah úloh: aplikácia teoretických vedomostí a zručností získaných praktickými zložkami výučby podľa konkrétneho odboru
Kritériá hodnotenia:
a) pochopenie úlohy
b) analýza úlohy
c) voľba postupu
d) voľba a použitie pomôcok, materiálov, prístrojov
e) organizácia práce na pracovisku
f) dodržiavanie zásad bezpečnosti a ochrany zdravia
g) ochrana životného prostredia
h) výsledok práce
Obhajoba vlastného projektu
Komplexná odborná práca alebo projekt sa rieši počas štúdia individuálne alebo v tíme. Práca je obsahovo zameraná podľa odboru štúdia a potrieb praxe.
Kritériá hodnotenia:
a) odborná úroveň projektu
b) grafická úroveň projektu
c) vlastná obhajoba autora – úroveň prezentácie
d) používanie odbornej literatúry
e) využitie odbornej literatúry
Obhajoba úspešných súťažných prác
Predvedenie a obhajoba úspešných odborných prác, ktoré sa umiestnili na 1. – 3. mieste v krajskom kole alebo na 1. – 5. mieste v celoštátnom kole súťaže žiakov stredných škôl v SR.
Kritériá hodnotenia:
a) správna voľba postupu
b) využívanie zariadení a materiálov
c) používanie odbornej terminológie
d) samostatnosť prejavu
e) schopnosť aplikácie
f) možnosť využitia v odbore